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Trabajos Fin de Máster y Trabajos Fin de Grado sobre Mindfulness y Compasión. DESCARGA GRATIS

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Hemos actualizado la sección de este blog sobre los ‘Trabajos Fin de Máster’ (TFM) y ‘Trabajos Fin de Grado’ (TFG) que se han hecho públicos en lengua española sobre mindfulness y compasión. Casi todo ellos puedes descargarlos de forma gratuita. Todas las descargas que se ofrecen son legales pues están permitidas por sus autores y autoras.

Aunque se ha intentado ser exhaustivo en la búsqueda bibliográfica, es probable que algunos trabajos no estén referenciados aquí. Si deseas que algún trabajo aparezca en este listado basta con que nos envíes los datos y el enlace online al trabajo. Si dispones del enlace nos puedes enviar el trabajo en pdf.

Para facilitar la consulta, los Trabajos Fin de Máster van precedidos de las siglas ‘TFM‘ y están escritos en negro. Los Trabajos Fin de Grado van precedidos de las siglas ‘TFG‘ y están escritos en azul. Además los hemos clasificado por áreas temáticas y por años.

Aunque puedes acceder a esta información de forma permanente en la sección de DESCARGAS del menú superior de este blog (AQUÍ), la reproducimos en este post a continuación. Esperamos que esta información te sea de interés.

(Actualizado en septiembre de 2016)

EDUCACIÓN

2016

TFM. Propuesta de intervención educativa en ansiedad escénica basada en Mindfulness y otros recursos. Autor: Diego José Vigueras González. Universidad de Zaragoza. Descarga …

TFG. Propuesta de intervención basada en “Mindfulness” para el tratamiento de la ansiedad escénica en los alumnos del conservatorio. Autora: Patricia Jorge Manjón. Univerdidad Nacional de Educación a Distancia. Descargar …

TFG. Revisión teórica sobre la aplicación de programas de mindfulness en el sistema educativo español. Autora: Gloria Baeta Sierra. Universidad de Zaragoza. Descargar…

TFG. Psicología positiva. propuesta de intervención en un aula de Educación Especial. Autora: Lorena de la Calle Ortega. Universidad e Extrenadura. Descargar…

2015

TFM. Relación entre la capacidad de mindfulness de alumnos de Bachiller con ansiedad, estrés y rendimiento académico. Autora: Irene Rubio Galtier. Universidad de Zaragoza. Descargar…

TFM. Estrés percibido y rasgo de mindfulness en el profesorado. Autora: Belén Marzo Andreu. Universidad de Zaragoza. Descargar…

TFM. Efecto de una intervención educativa Mindfulness en los profesionales de un centro sociosanitario en La Rioja. Autora: María del Mar García García. Universitat Jaume I. Descargar …

TFG. Psicología Positiva en Educación Primaria: cómo mejorar la atención a través del mindfulness. Autora: Cristina de la Guía Escobar. Universidad de Valladolid (Segovia). Descargar…

TFG. Mindfulness, una herramienta útil en la salud escolar. Autora: María Cañada Campos. Universidad de Valladolid. Descargar…

TFG. Mindfulness en la infancia y la adolescencia. Autor: Pablo Casado Sánchez. Universidad de Salamanca. Descargar…

TFG. Mindfulness y nuevas tecnologías: uso del teléfono móvil y su relación con estrés, ansiedad y atención plena. Autora: Aida Sanz Rosón. Universidad Pontificia de salamanca. Descargar…

TFG. El mindfulness como herramienta educativa para desarrollar las competencias emocionales. Autora: Leire Herrán Molinera. Universidad del País Vasco. Descargar…

2014

TFG. Técnicas de intervención en abuso sexual infantil: estrategias cognitivo-conductuales, aceptación y mindfulness. Autora: Elena Feligrearas Alcalá. Universidad de Jaén. Descargar…

TFG. Programa MINFA: Apoyo a familias con hijos adolescentes. Intervención con mindfulness. Autora: Belen Sebastián Echenique. Universidad de Zaragoza. Descargar…

2013

TFM. Adaptación Transcultural de la Escala CAMM (Child and Adolescent Mindfulness Measure) y estudio premilinar de sus características psicométricas. Autor: Jorge Turanzas Romero. Valencian International University. Descargar…

TFM. Estudio del acoso entre iguales. Desarrollo de un programa preventivo basado en la mediación entre iguales y la meditación, en el Centro Educativo Cedes (Albacete). Autora: María Teresa Ejido-López. Universidad Internacional de La Rioja. Descargar…

TFM. Estrés percibido y atención plena en alumnos de primero de Bachillerato del Instituto Castilla de Soria. Autor: Carlos Navas Ferrer. Universidad de Zaragoza. Descargar…

TFM. Desarrollo de la conciencia emocional y convivencia en el aula a través de la conciencia plena. Autora: Esther Yubero García. Univerdidad de Salamanca. Presentación en Prezi

TFG. Mindfulness y auto-compasión: un estudio correlacional en estudiantes univesitarios. Autora: Gada Musa Salech. Universidad de Chile. Descargar…

TFG. Estudio piloto sobre la relación entre el nivel de mindfulness y el afecto positivo-negativo, ansiedad estado-rasgo, estrés y satisfacción académica en una muestra de estudiantes de psicología. Autor: Alberto Barceló Soler. Univesidad de Zaragoza. Descargar…

2012

TFM. Aplicación de un programa para la convivencia escolar “Aulas felices”. Autor: Manuel Cazorla Pérez. Universidad de Almería. Descargar…

TFM. Estudio y síntesis del trabajo desarrollado por la comunidad científica en el campo de la meditación aplicada al contexto educativo. Autor: Alfredo Rueda Unsain. Universitat Politècnica de Catalunya. Descargar…

 

SALUD Y PSICOLOGÍA

2016

TFG. Revisión de Modelos y Mecanismos de Acción basados en Mindfulness para el TOC. Autor: Costel Pacuraru. Universitat de Valencia. Descargar…

2015

TFM. Diseño y desarrollo del programa unificado de mindfulness y compasión en sintomatología ansiosa y depresiva (PUMAD). Autor: Lucas Burgueño Martínez. Universidad de Valladolid. Descargar …

TFM. Efecto de una intervención educativa Mindfulness en los profesionales de un centro sociosanitario en La Rioja. Autora: María del Mar García García. Universitat Jaume I. Descargar …

TFG. Mindfulness y fibromialgia: “Hacer las paces con uno/a mismo/a”. Autora: Carolina Gómez de Haas. Universitat Autònoma Barcelona. Descargar…

TFG. Mindfulness y regulación emocional. Autora: Virginia Ortega Alcaráz. Universidad de Jaén. Descargar…

TFG. Mindfulness, una herramienta útil en la salud escolar. Autora: María Cañada Campos. Universidad de Valladolid. Descargar…

TFG. Eficacia de la aplicación de la terapia Mindfulness para reducir los síntomas de ansiedad en personas adultas de Atención Primaria. Autora: Yoana Arias caballero. Universidad del País Vasco. Descargar…

TFG. Educación emocional y para la creatividad: regulación emocional y mindfulness. Autora: Haridian Abreu González. Universidad de La Laguna. Presentación en Prezi

TFG. Mindfulness en la infancia y la adolescencia. Autor: Pablo Casado Sánchez. Universidad de Salamanca. Descargar…

2014

TFM. Relación entre memoria de trabajo, estrés percibido y conciencia plena. Autora: María Isabel Grande Vega. Universidad Internacional de La Rioja. Descargar…

TFG. Técnicas de intervención en abuso sexual infantil: estrategias cognitivo-conductuales, aceptación y mindfulness. Autora: Elena Feligrearas Alcalá. Universidad de Jaén. Descargar…

TFG. Mindfulness y Cáncer. Eficacia de las Intervenciones Mindfulness en Cáncer de Mama. Autora: María Ibáñez Herrero. Universitat Jaume I. Descargar…

TFG. Exercici de mindfulness amb realitat virtual. Relació entre mindfulness i engagement.  Autora: Verónica Correa García. Universitat de Barcelona. Ver…

2013

TFM. Adaptación Transcultural de la Escala CAMM (Child and Adolescent Mindfulness Measure) y estudio premilinar de sus características psicométricas. Autor: Jorge Turanzas Romero. Valencian International University. Descargar…

TFM. Estrés percibido y atención plena en alumnos de primero de Bachillerato del Instituto Castilla de Soria. Autor: Carlos Navas Ferrer. Universidad de Zaragoza.  Descargar…

TFM. Mindfulness y Musicoterapia. Autora: Montse Torné Novell. Universitat de Vic, Instituto Superior de Estudios Psicológicos. Descargar…

2012

TFM. La atención plena en los profesionales sanitarios del Sector 3 urbano del Servicio Aragonés de Salud. Autor: Fernando Urcola Pardo. Universidad de Zaragoza. Descargar…

TFM. Mindfulness en personas con daño cerebral adquirido. Autora: Laura del Carmen Sánchez Sánchez. Universidad de Almería. Descargar …

TFM. Terapia Mindfulness en adolescentes con TDAH y trastornos de ansiedad o depresión. Autora: Ana maza moltó. Universidad de Almería. Descargar…

TFG. Atención plena y malestar psicológico: un estudio piloto. Autora: Ana Hernando Mazón. Universidad de Zaragoza. Descargar…

TRABAJO

 

2015. TFM. Estrés percibido y rasgo de mindfulness en el profesorado. Autora: Belén Marzo Andreu. Universidad de Zaragoza. Descargar…

2015. TFG. Mindfulness y creatividad. Autor: Vicente Palau Valero. Universitat Jaume I. Descargar…

2012. TFM. La atención plena en los profesionales sanitarios del Sector 3 urbano del Servicio Aragonés de Salud. Autor: Fernando Urcola Pardo. Universidad de Zaragoza. Descargar…

 

DEPORTE

 

2014.  TFG. Adaptación del mindfulness al tenis de alto rendimiento. Autora: María Cabrera Bolufer. Universitat Jaume I. Descargar…

 

OTROS

 

2015. TFG. Mindfulness y Trabajo Social: análisis exploratorio de la divulgación en la Universidad Complutense de Madrid. Macarena Tornos Alonso. Universidad Complutense de Madrid. Descargar…

2014. TFG. Ejercicio de Mindfulness con Realidad Virtual: Presentación de escenas creadas con Unity y Blender, primera presentación de escenas en 2D. Autor: Vero Correa. Ver vídeo

2013. TFM. Análisis de la Investigación sobre Mindfulness entre 2008-2012: Una aproximación a través del Análisis Bibliométrico. Autora: Alejandra R. Melero Ventola. Universidad Pontificia de Salamanca. Descargar…

 

 

Imagen tomada de csn.edu

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Cómo activar los subtítulos en español para los vídeos de Youtube

Acabamos de publicar un post con el título Curso online GRATUITO del programa de mindfulness MBSR (ocho semanas), con certificación. En él decimos que los vídeos que se proponen en este curso pueden verse subtitulados en español, pero que hay que activar la opción que ofrece Youtube “Subtítulos en español”. Como ya nos han llegado varios mensajes diciéndonos que no pueden ver estos subtítulos, escribimos esta entrada para explicar cómo hacerlo.

PASO 1

Pantalla en Youtube con uno de los vídeos. Hemos elegido el primero de la sesión 1: “60 Minutes Special on Mindfulness – Anderson Coope”, y vemos esto:

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PASO 2

Hacemos clic en la RUEDITA que hay en la parte inferior y derecha del vídeo (segundo icono empezando por la izquierda)

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PASO 3

Hacemos clic en DESACTIVADOS

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PASO 4

Si están desactivamos los subtítulos, como es el caso,  primero hay que activarlos en inglés y luego elegir ele idioma. Para activarlos clicamos en INGLÉS. Si ya aparecen los subtítulos en inglés, obvia esto y pasa al PASO 5.

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PASO 5

Hacemos clic en INGLÉS y luego en TRADUCIR AUTOMÁTICAMENTE

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PASO 6

Elegimos el idioma ESPAÑOL. Y ya está. Parece un poco complicado pero es cuestión de acostumbrarse. Si os apareciera algún vídeo que desde el principio ya viene con subtítulos en inglés, tendrías que obviar el paso de activarlos en inglés, el PASO 4.

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¡ FELIZ AÑO 2016 !

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Que este nuevo año sea estupendo para todas y todos.

¡¡ FELIZ 2016 !!

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¡¡ FELIZ NAVIDAD !!

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Un año de andadura: ENCUESTA de evaluación a “Mindfulness en Palabras”

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Este mes de agosto se cumple un año de la presencia de Mindfulness en Palabras en Facebook. Este proyecto comenzó con un perfil personal que cuenta actualmente con 5000 amigos y más de 1500 seguidores. Como Facebook no permite añadir más de 5000 amigos en este tipo de cuentas, se abrió en febrero de 2015 la página Mindfulnessenpalabras, que cuenta actualmente con más de 4200 fans (en ambas cuentas se publica lo mismo). Aunque este blog comenzó su andadura en abril de 2014, fue también a partir de agosto del año pasado cuando aumentaron considerablemente sus seguidores, que ahora superan los 700.  El resultado es una comunidad de más de 11400 seguidores ¡Gracias a todos por estar ahí!.

Es un buen momento para evaluar entre todos la actividad de Mindfulness en Palabras e introducir los cambios que sean necesarios para responder mejor a las necesidades y preferencias de esta comunidad. Me ayudaría mucho conocer tu opinión. Si quieres colaborar, puedes responder a estas tres preguntas que te formulo a continuación. Solo te llevará unos segundos. Cualquier otro comentario será bienvenido. Puedes hacerlo desde esta misma entrada o a través de la pestaña “Contacto” del menú superior del blog. Muchas gracias y feliz día.

  ¡¡Muchas gracias por participar!! 🙂

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¡GRACIAS! Más de 150.000 visitas en el blog “Mindfulness en Palabras”

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Compañeras y compañeros de camino, el post de hoy es un homenaje todos y cada uno de vosotros y vosotras en agradecimiento a vuestro acompañamiento en este blog. Mi intención es que celebremos juntos la buena marcha de este proyecto que estamos compartiendo y que es Mindfulness en Palabras. Aunque nuestro recorrido es corto en el tiempo, hace unos días alcanzamos las 150.000 visitas, con una media de 900 visitas al día. Somos ya una comunidad de 600 personas interesadas y comprometidas con una nueva manera de vivir y de estar en este mundo, que hemos encontrado en la filosofía y en la práctica de mindfulness-compasión una herramienta poderosa que nos ayuda a aumentar nuestro bienestar y, en consecuencia, el de nuestro entorno. Espero seguir ofreciéndoos una buena selección de contenidos que sigan siendo útiles a esta comunidad y que estén a la altura de vuestra fidelidad.

Aunque no lo he menciado en ningún post, supongo que ya sabréis que Mindfulness en Palabras también está en Facebook con dos cuentas, un perfil y una página. El perfil ya ha llegado a los 5000 seguidores y Facebook no permite seguir sumando “amigos”. La página tiene casi 3800 “fans” y si lo deseáis podeís seguir la actividad de Mindfulness en Palabras también por allí, en donde se publican más contenidos que en este blog.

Me inclino ante vosotras y vosotros y, de corazón … ¡GRACIAS!.

Seguimos caminando …

Foto tomada de arjuna-yoga.com.au

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